ScratchFlappy Bird
“La programmation, c'est trop bien. J'aime bien venir tous les samedis parce que ça me permet d'apprendre à créer des jeux auxquels j'ai l'habitude de jouer, comme Flappy Bird.”

Eli
10 ans

Des cours et des stages de programmation pour les enfants de 6 à 16 ans. Petits groupes, profs experts, projets concrets.
Quelques chiffres
Neuf ans d'école, des milliers d'enfants formés. Les chiffres parlent d'eux-mêmes.
600+
enfants formés
10 000+
projets réalisés
85%
taux de réinscription
5 / 5
sur 50+ avis
Pourquoi Codaquest
Logique & créativité
Les enfants qui apprennent la programmation développent plein de compétences générales et une curiosité qui leur sert dans leurs études et leur future carrière.

Communauté
Des enfants avec les mêmes centres d'intérêts, qui se motivent à se dépasser. Ils deviennent aussi les innovateurs de demain. Des connexions précieuses pour plus tard.

Jeux vidéo
En apprenant ce qu'il y a derrière ses jeux préférés, l'enfant se rend compte qu'il peut donner vie à ses idées. De consommateur, il devient créateur de technologie.

Futur & IA
85% des emplois de 2030 n'existent pas encore. On met l'accent sur les concepts qui serviront réellement au futur de l'enfant : l'IA, la robotique, le web.

Galerie élèves
Jeux, apps, sites : de vrais projets signés par vos enfants. Pas des démos, pas des maquettes.
Scratch“La programmation, c'est trop bien. J'aime bien venir tous les samedis parce que ça me permet d'apprendre à créer des jeux auxquels j'ai l'habitude de jouer, comme Flappy Bird.”

Eli
10 ans
Python“MERCI MAX de m'avoir aidé à faire Space Invaders sur Python. J'avoue que je me vante un peu devant mes amis, mais en même temps c'est stylé, non ? Je crois qu'ils sont jaloux... Lol”

Noé
13 ans
Scratch“Faire un Pac-Man, c'est cool et tout, mais moi je vise plus haut, je veux recréer Minecraft ou Roblox ! J'ai l'impression de me rapprocher de mon objectif chaque semaine. C'est simple en fait.”

Raphaël
9 ans
Scratch“Bienvenue dans GrimaceLand, la planète ou Mr. Grimace nous fais tous tombé dans la folie... Vites, vous avez que quelques secondes pour combattre Grimace et récupérer le remède !!!”

Lamine
16 ans
Scratch“J'adore la géographie, alors je me suis dis que j'allais faire un quizz pour vérifier si ma maman elle connaissait. Je pense que je vais faire un autre quizz sur les chiens après, j'ai d'autres idées”

Louise
7 ans
Godot“Je voulais travailler pour Nintendo, mais à la vitesse où j'apprend, c'est plutôt Nintendo qui va travailler pour moi. Honnêtement, regardez-moi ce chez d'oeuvre, devinez qui l'a fait ? Eh oui.”

Edgar
13 ans
Roblox“J'ai rencontré Julia au codage, en ce moment, on travaille sur un projet top-secret en dehors des cours (chuut). Comme je comprend vite, l'école m'ennuie, au codage, c'est l'inverse.”

Olivia
15 ans
Scratch“La programmation, c'est trop bien. J'aime bien venir tous les samedis parce que ça me permet d'apprendre à créer des jeux auxquels j'ai l'habitude de jouer, comme Flappy Bird.”

Eli
10 ans
Python“MERCI MAX de m'avoir aidé à faire Space Invaders sur Python. J'avoue que je me vante un peu devant mes amis, mais en même temps c'est stylé, non ? Je crois qu'ils sont jaloux... Lol”

Noé
13 ans
Scratch“Faire un Pac-Man, c'est cool et tout, mais moi je vise plus haut, je veux recréer Minecraft ou Roblox ! J'ai l'impression de me rapprocher de mon objectif chaque semaine. C'est simple en fait.”

Raphaël
9 ans
Scratch“Bienvenue dans GrimaceLand, la planète ou Mr. Grimace nous fais tous tombé dans la folie... Vites, vous avez que quelques secondes pour combattre Grimace et récupérer le remède !!!”

Lamine
16 ans
Scratch“J'adore la géographie, alors je me suis dis que j'allais faire un quizz pour vérifier si ma maman elle connaissait. Je pense que je vais faire un autre quizz sur les chiens après, j'ai d'autres idées”

Louise
7 ans
Godot“Je voulais travailler pour Nintendo, mais à la vitesse où j'apprend, c'est plutôt Nintendo qui va travailler pour moi. Honnêtement, regardez-moi ce chez d'oeuvre, devinez qui l'a fait ? Eh oui.”

Edgar
13 ans
Roblox“J'ai rencontré Julia au codage, en ce moment, on travaille sur un projet top-secret en dehors des cours (chuut). Comme je comprend vite, l'école m'ennuie, au codage, c'est l'inverse.”

Olivia
15 ans
Stages vacances
Pendant les vacances scolaires, un stage intensif pour créer un vrai jeu, une vraie app, un vrai site. En 5 jours. Présentiel à Bruxelles. 9h–16h, garderie incluse.
Aucun stage programmé pour le moment. Inscrivez-vous à la liste d'attente — on vous prévient dès qu'un nouveau stage ouvre.
Deux parcours phares
Deux directions, une même méthode. Un parcours pour les créateurs de jeux, un autre pour les jeunes bâtisseurs de produits.
Parcours · Game makers
Du game design au code, votre enfant apprend à concevoir des jeux jouables, à les publier et à les partager. De Scratch à Godot, en passant par Roblox et Python.
Parcours · Mini-entrepreneur
Sites, apps, outils IA : votre enfant transforme une idée en produit qu'on peut utiliser. Il pense usage, design, lancement — pas juste code.
Deux modes de paiement. Vous choisissez ce qui fonctionne pour votre famille.
6 – 7 ans
Un apprentissage sensoriel et ludique, où votre enfant découvre la logique et la créativité à travers des activités concrètes, des jeux et des expériences interactives adaptées à son âge.
Horaires disponibles
Aucun horaire affiché pour le moment.
Notre plateforme
Projets, défis, badges, suivi de progression, discussions. Votre enfant continue à construire entre les cours, sans vous demander.

La méthode
8 enfants max. Votre enfant ne se perd jamais dans la masse.
Dev, designers, ingés. Pas des animateurs. Des gens qui codent au quotidien.
On ne code pas dans le vide. Chaque cours produit quelque chose que l'enfant peut montrer.
Prompt, génération, copilots. On leur apprend à travailler avec l'IA, pas contre elle.
Accès LMS entre les cours pour projets, défis et communauté.
Abonnement mensuel. Votre enfant change d'avis ? Vous arrêtez.
Notre vision · IA
On ne forme pas des enfants à éviter l'IA. On les forme à la comprendre, à la diriger, et à créer avec. Pour qu'ils soient aux commandes — pas dépassés.
Avant de prompter une IA, on apprend les fondations : logique, structures, raisonnement. C'est ce qui distingue un créateur d'un simple utilisateur.
Les enfants utilisent les mêmes outils que les pros — comme outils, pas comme béquilles. Ils gardent le pilotage de leurs projets.
Une IA peut se tromper, biaiser, halluciner. Nos élèves apprennent à vérifier, à questionner, à choisir.
Parents
Six familles qui ont choisi Codaquest. Dans leurs propres mots.
« Je voulais que mes enfants apprennent ce qu'il se cache derrière leurs jeux préférés. »

Antoine Jacobs
Parent
« 2 années chez Codaquest viennent d'ouvrir à mon fils un monde de possibilité. »

Diego Carranza
Parent · travaille dans la tech
« Ça m'a vraiment touché de voir ma fille timide me parler avec excitation. »

Anne Meyers
Parent
« Avec la programmation, il a enfin trouvé un équilibre avec les jeux vidéos. »

Sylvie Tran
Parent
« Le codage lui a permis de s'ouvrir et de rencontrer d'autres enfants. »

Sophie Ackerman
Parent
« C'est marrant d'entendre un enfant se projeter les yeux qui pétillent. »

Zoe de Broqueville
Parent
« Ma fille est arrivée chez Codaquest en disant qu'elle n'était "pas douée en informatique". Six mois plus tard, elle a présenté son propre jeu devant sa classe. Son rapport à la tech a complètement changé. »
Marc Lefèvre
Parent
« Ce qui m'a convaincue : les profs codent vraiment pour de vrai. Mon fils apprend les mêmes outils que ceux que j'utilise au bureau, et il en est fier. Ça a créé une vraie complicité entre nous. »
Camille Rousseau
Parent · travaille dans la tech
50+
avis vérifiés. 5 / 5 en moyenne.
Dès 6 ans. On adapte le support (Scratch Jr, Scratch, Roblox, Python, JS) à l'âge et au niveau. Chaque groupe est constitué d'enfants du même âge.
Non, au contraire. 90% des enfants qui commencent chez nous n'ont jamais touché à une ligne de code. On part des bases, et on va loin.
Les deux. Les cours hebdomadaires sont à Bruxelles (Ixelles) ou en ligne. Les stages sont en présentiel pendant les vacances scolaires.
Maximum 6 par profs pour garantir un suivi individuel. On n'accepte pas de groupes plus grands, c'est une règle de la maison.
Oui. Un premier cours offert, sans engagement, sans carte bancaire. Votre enfant essaie, et décide.
Notre LMS propriétaire : projets, défis, suivi de progression, badges. Votre enfant y accède en cours et entre les cours, pour continuer à construire.
Un premier cours offert
Sans engagement · Sans carte bancaire